11月12日至14日，四川省中小学迎来了第一个秋假，孩子们是怎么度过的呢？从博物馆到世界遗产，从城市学府到自然风景区，我们跟随各大电视台记者。
初秋假期，不少年轻人选择去博物馆感受历史文化。成都博物馆每天新增2000张网上预约门票，并推出一系列“金秋假期”主题活动，其中包括为孩子们讲述文物背后故事的原创皮影戏《金城之旅》。手工制作体验和“步行课程”也与当地社区合作精心策划。
成都博物馆社会教育部工作人员 蒲卓亚：成都第一个秋假那天，这里基本挤满了家长和孩子。除了建筑之外，我们还有许多有趣的手工活动古蜀民居。
在凉山州西昌市，大凉山戏剧节恰逢金秋假期，孩子们可以在观看演出的同时领略戏剧艺术的魅力。在绵阳市北川县，孩子们探索常村古村。射洪市军工创意文化园迎来了一批年轻游客，他们在参观中领略了战斗精神。在达州市，孩子们可以通过农场的农业体验来熟悉土地、感受劳动。
吴秋泽同学：当书本上的历史地理知识转化为可以亲手触摸的风景和文化时，整个学习过程就变得完全“活”起来。
社会资源协作
让我们一起创造一个有趣的假期
金秋假期期间，街道社区、科研机构、青少年宫、科普等一些社会力量各基地也主动填补席位，开放公共空间和专业资源，为孩子们提供更多元化的支持，更好地满足他们的需求，让家长安心。
秋假第一天，位于成都高新区中和街的体育公益教室座无虚席。我能听到足球场上奔跑的声音，乒乓球室里击球的声音，武术场上的叫喊声。随着第一个秋季假期的临近，街道上精心策划了各种不同的联欢活动，如球类比赛、舞蹈和拳击，覆盖5至14岁的各个年龄段。活动一经推出，就受到了家长们的热烈欢迎，许多课程在短时间内就爆满了。
此外，成都青少年宫协调八个校区本部和教师，开设了劳动教育、工艺美术、国防体验等多种课程。同时我，“青少年与未来防灾体验中心”每天将进行1200次免费检测。在地震模拟区、烟雾迷宫等互动场景中学习避险自救技能、搭建帐篷、体验急救。
朱志明同学：我觉得很有意义。通过学习这些急救知识，在遇到紧急情况时你就能帮助别人，也会有成就感。
此外，一些专门的科研机构也向孩子们敞开了大门。在成都中国光学协会科普基地，孩子们在专业老师的带领下，参观了光电科普馆，了解了光电的历史发展和前沿技术的应用，互动体验了各种有趣的项目，并分组进行光电实验，制作属于自己的感想。r 路灯。
留在校园的学生如何度过秋假？
今年秋假期间，不少家长和家庭带着孩子外出游玩。选择在校园举办慈善活动。很多孩子选择日托吗？你的秋季假期是怎么度过的？护理课程如何组织？让我们继续观察前方的记者。
11月12日上午9点，我们到达成都市青羊区的一所小学。学校幼儿园班招收学生30余人。所有参与者均为1至3年级，4至6年级无参与者。由于学生人数较少，学校打破规定，将学生组织为混合班级。那么孩子们在幼儿园的课堂上都在做什么呢？老师如何考虑1-3年级孩子的需求？
青羊区教育科学研究院附属实验学校小学教师邓锐：一到三年级的孩子喜欢听故事，所以我们用图画书给他们讲故事，增加他们的兴趣。
在成都市城协和高中，秋假期间，有20多名高中生参加了关爱班，班级也采取了混合班的形式。
石狮联合中学老师 卢庆：我们是在深入研究了家长和孩子的需求后设计了这门课程。秋假同时，我们的课程更注重乐趣。这次我们提供的人工智能课程，重点培养学生的实际操作能力。
成都市立中学九年级学生王齐伟：我一直很喜欢人工智能，但平时上课比较忙，没有时间跟它互动。我认为这个管理课程非常好。
据了解，最新的督导课程调整了学校决策机构，更加注重回应学生和家长的需求。除成都外，还有以下学校四川泸州、德阳、自贡、遂宁等地也在金秋假期期间推出了多场美容课程。
灵活的假期、个性化的学习项目和多样化的努力
秋假开始，一些家长担心孩子缺课三天会影响学习进度。假期时间是否可以更加灵活？带着这些问题，记者走访了两所多年来一直实施这一举措的学校，了解他们是如何实施的以及取得了什么样的效果，以期为大家提供更多信息。
灵活休假政策在成都天府七中已经思考和试验了八年。家庭可以根据个人情况选择在学期内休息五天。您可以申请几个学生家庭组成团体或单独旅行。个别假期的安排让学生和家长有更多的时间e 灵活性。
一些家长可能想知道如果孩子在假期课程中进度落后该怎么办。
天府七中党委书记、校长陈刚：学习过程中，如果有比较重要的学习任务，我们会同步在线，让孩子们知道学习任务是什么。其实这也是孩子的适应能力，也可以认为是同时培养学习和学习。
在四川省天府新区象山中学，开展为期三年的“小学化”教育实践。学校每学期分配几周的时间，没有传统的课程或作业。相反，学生可以讨论和设计自己的课程学习路径并选择他们感兴趣的项目。汤姆 我们称之为“我的假期”吧。由我来做决定。 ”
天府新区象山中学党委书记姚敏：在这个过程中，每个学生学科之间、学科与生活之间、同学之间、师生之间会有更多的互动。这将导致更牢固的关系以及沟通、协调和组织领导方面的整体改善。
第一个秋季假期都是关于探索和实验的。当然，每个家庭、学生、学校都面临着不同的需求。充分利用短暂的休息时间取得成果，满足学生多样化的需求，需要学校、家庭和社会的不断探索和共同努力。
四川大学公共管理学院教授、博士生导师罗喆：我们利用支持和协作来推动它。许多父母突然发现自己在享受这种休假，可能会觉得自己已经休了年假，但并不能保证。遇到特殊情况，首先要提供帮助。当家长不方便时，我们会利用学校以及支持他们的社会资源。什么是协同作用？我公司人力资源部、社保部、工会部协调做好职工权益保障和合理休假安排。我们的文化部门协调所有文化和博物馆资源的出版。